“我的孩子在幼儿园认识了种子，可他知道面包是怎么来的吗？”“怎样让课本里的‘交通工具’变成孩子能触摸的真实体验？”答案藏在园所的“社会实践主题活动”里。

作为京学集团旗下托幼一体化标杆示范园，京学南阳园的实践证明：当幼儿走出教室，在超市学算账、在菜园观察种子、在国防基地体验成长，不仅能把看不见的知识变成“活经验”，更能让园所形成独特的品牌特色。托幼机构如何做好社会实践活动？关键在于“从课程中来，到生活中去”，让每一次实践都成为孩子成长的“养分”。

对园所来说，社会实践不是“额外活动”，而是“教育刚需”。它的价值体现在3个维度：

对幼儿：从“听知识”到“做中学”

传统班级里，孩子通过图片认识“种子”；社会实践中，他们能亲手种下一粒豆并观察它发芽、生长的过程。这种亲身体验让学习从被动接受转为主动探索，不仅能掌握知识，更能培养观察力、责任感和解决问题的能力。在“神奇的种子”主题活动中，孩子们走进菜园进行种子分类、制作种子画，甚至理解“一粒米的故事”，从此懂得珍惜粮食。

对老师：从“灌输”到“搭桥梁”

社会实践倒逼老师跳出方案，成为“资源整合者”。设计一次超市购物活动，老师需要衔接思维、社交、安全等多领域的目标；带领孩子与养蜂人对话，需提前备课“蜜蜂的生活习性”。这个过程中，老师的思维从“单一输入”升级为“多元融合”，积累出更丰富的培养资源。

对园所：从“办教育”到“树品牌”

当社会实践成为园所常态，教育特色会自然凸显。家长看到孩子在超市自主购物的视频、在国防基地的成长记录，会直观感受到园所“生活即教育”的理念。调研显示，这类园所的家长满意度比传统园所高 35%，老带新推荐率提升 40%，形成“活动有特色→家长认可→口碑扩散”的良性循环。

6 步打造高质量社会实践活动

从“做活动”到“成体系”

可视化成果：

让特色从 “外化” 到 “内化”

从 “走进国防基地” 培育爱国情怀，到 “水资源” 主题中探索干冰科学原理，京学南阳园的一系列社会实践活动，不仅让幼儿在沉浸式体验中实现全面发展，更使其在激烈的行业竞争中形成独特辨识度。

园所特色的打造，从来不是孤立的活动堆砌，而是活动深度、实践体验与品牌建设的系统融合。京学集团为旗下幼儿园及托育机构，提供涵盖节日、节气、社会实践等方向的 1000 余篇主题特色活动方案，助力园所构建科学完善的活动体系 —— 以“每月一主题”为核心，同主题下分年龄段设计系列活动，按螺旋上升的逻辑从广度向深度延伸，形成连续性的社会性探索课程；并结合主题每月配套一次社会实践，让幼儿在 “接触社会、发现社会、体会生活、理解生活” 的过程中，学会从社会生活中汲取成长养分。

当培养理念通过这些实践活动悄然融入幼儿的日常行为，园所的文化底蕴便会自然积淀、持续生长，最终成为家长信赖、社会认可的品牌根基。