2022年12月8-9日，“托举明天·育见未来”第三届托育机构师资队伍专业能力提升研修班暨中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专业委员会学术会议在线上成功举办。

本次研修班暨学术会议由中国儿童中心与中国家庭教育学会主办，京学教育集团等承办。

在党的二十大报告关于优化人口发展战略，建立生育支持政策体系，降低生育、养育、教育成本的要求和习近平总书记致中国儿童中心成立40周年贺信精神的指导下，本次研修班暨学术会议围绕“构建生育友好型社会，赋能儿童早期家庭教育，助力托育机构规范化发展与质量提升”这一主题，聚焦儿童早期发展与家庭教育，生育友好背景下托育服务的政策与实践，以权威的政策解读、先进的理论前沿和实践研究，与来自全国各地各级卫生健康委、发展改革委和教育等相关部门工作人员、儿童早期家庭教育和托育服务领域的专家学者、社会组织、以及托育机构从业人员共话儿童早期发展与成长。在此次研修班暨学术会议上，京学教育集团研发教研员闫老师做了《婴幼儿早期能力发展观察测评的重要性与实施策略》主旨报告。她指出，婴幼儿健康成长离不开照护者精心照料，为了帮助托育机构保育照护人员更好地了解婴幼儿的身心发展，京学教育独立研发了0-3岁婴幼儿能力发展评估体系，帮助教师使用手机等智能设备为每一名婴幼儿生成自己独立的能力发展评估报告，方便保育人员根据婴幼儿发展现状做到一对一指导，确保能做到尊重每一名婴幼儿，做到精细照护和科学养育。

京学教育集团研发教研员闫老师

本次研修班暨学术会议在线上顺利召开，以政策解读和专题分享的方式，探讨了国家及地方有关托育服务政策法规、生育友好背景下托育服务的政策与实践、儿童早期发展与家庭教育等内容，为与会者带来了一场丰富的知识盛宴。

京学教育集团通过承办此次研修班培训及学术会议，汇聚行业力量破解托育发展难题，为提高托育骨干师资队伍的理论素养和实操能力，促进托育事业高质量发展积极贡献力量。